جديد المدرسة
أنشطة المجمع في صور
TV قناة المدرسة
الرؤية والرسالة

تسجيل الدخول



استفتاء
ما رأيك حول موقع مدرستي؟
 
المتواجدون حالياً
يوجد حاليا 30 زوار المتواجدين الآن بالموقع
أخبار المدرسة
زيارة من إدارة الشؤون الصحية المدرسية
الخميس, 07 ديسمبر 2017
في هذا اليوم الخميس الموافق 19 / 3 / 1439 هـ تشرف مجمع شباب الفهد التعليمي للمرحلة... أقرأ التفاصيل ..
مدرسة مجمع شباب الفهد التعليمي المتوسطة تقيم مسابقة الإلقاء والتعبير
الأربعاء, 18 ديسمبر 2013
      أقامت مدرسة مجمع شباب الفهد التعليمي المتوسطة فعاليات مسابقة الإلقاء... أقرأ التفاصيل ..
فاعليات المرسم الحر
الأربعاء, 08 أبريل 2015
شاركت ابتدائية شباب الفهد في فاعليات المرسم الحر يوم 18/6/1436هـ تحت إشراف أ / محمد... أقرأ التفاصيل ..
برنامج سر نجاحي
الأربعاء, 08 أبريل 2015
برنامج قرآن سر نجاحي ضمن برنامج “قرآني سر نجاحي” الذي يقيمه قسم العلاقات العامة... أقرأ التفاصيل ..
تكريم الطلاب الأوائل في مسابقة اللغة الإنجليزية على مستوى الإدارة
الأربعاء, 27 أبريل 2016
كتب : محمد أبو اليسر كرم صباح أمس الثلاثاء 19 رجب 1437 هـ مالك المجمع الأستاذ عبد... أقرأ التفاصيل ..
الاصطفاف الصباحي ليوم الأحد الموافق 28 ذي القعدة 1436 هـ
الأحد, 11 أكتوبر 2015
تصوير محمد أبو اليسر  

احتفل مجمع شباب الفهد التعليمي بالذكرى ال83 لتوحيد المملكة بعدد من الفعاليات والأنشطة الطلابية التى أضفت على المجمع البهجة والسرور

تم التحديث فى (الخميس, 03 أكتوبر 2013 05:34)

أقرأ التفاصيل ..

 

http://www.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2009/07/10/090710003611__226x170_b.jpg

القدوة الحسنة، وقد تجلت القدوة الحسنة وأثرها في واقعة حدثت للنبي - صلى الله عليه وسلم - في صلح الحديبية "وذلك لما فرغ رسول الله - صلى الله عليه وسلم - من قضية الكتاب (يعني الصلح) قال لأصحابه: ((قوموا فانحروا، ثم احلقوا))؛ فلم يقم منهم رجل، حتى قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم - ذلك ثلاث مرات؛ فلم يقم أحد، فدخل على أم سلمة - رضي الله عنها - فأخبرها الخبر، فقالت له: اخرج ثم لا تكلم أحداً منهم كلمة حتى تنحر بُدْنَكَ، وتدعو حالقك فيحلقك، فخرج رسول الله - صلى الله عليه وسلم - فلم يكلم منهم أحداً حتى فعل ذلك، فلما رأوا فعله - صلى الله عليه وسلم - قاموا فنحروا، وجعل بعضهم يحلق بعضاً، حتى كاد بعضهم يقتل بعضاً"5، وفي الصورة السابقة نعلم كيف أن القدوة العملية كان لها الأثر العظيم على النفوس، وهكذا يكون الأثر إذا ترجمت الشريعة إلى صورة تطبيق عملي من قبل الصالحين

تم التحديث فى (الخميس, 03 أكتوبر 2013 05:36)

أقرأ التفاصيل ..

 

http://www.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2009/06/25/090625110217_czeck_president_226_170.jpgالقيام بالعمل التربوي هو من أعظم الأعمال التي تنتظرها الأمة من أبنائها الدعاة والعاملين لهذا الدين، والناظر عبر التاريخ إلى الشخصيات الفعالة والمؤثرة يعلم أن هذه الشخصيات قد تربت على يد مربين ناجحين، وفي المقابل نجد أن الشخصيات الناكصة على أعقابها، المهزوزة في مواجهاتها؛ لم تتعرض لمتابعة تربوية ناجحة - هذا في الأغلب وهو الذي يحكم عليه -، ويدفعنا كل ذلك إلى الوقوف مع من يقوم بالعملية التربوية للبحث عن أبرز وأهم الصفات التي لا بد أن يتصف بها المربي، حتى لا نفاجأ بوجود من يطلق عليه اسم "مربي" مع فقدانه للصفات الأساسية للمربي، أو من يقحم في العمل التربوي وليس أهلاً لذلك، ومن يشكو عدم جدوى محاولاته في أعماله التربوية وهو لم يحاول أن يتصف بالصفات التي تكون - بإذن الله - سبباً فيما يصبو إليه من نجاح وتفوق

تم التحديث فى (الخميس, 03 أكتوبر 2013 05:36)

أقرأ التفاصيل ..

 

يعتبر الدخول إلى المدرسة أول وأكبر مغامرة يقوم بها الطفل في بدء حياته، فإنه في طفولته الأولى نراه يستمع إلى ما يقوله أقرانه عن المدرسة والصف والأصدقاء، فينتظر دخول هذه الحياة الجديدة والتي تكون نوعاً ما غامضة في نظره ومخيلته لعدم معرفته بها معرفة تامة، حيث تعتري نفسه خليط من الانفعالات التي يتخللها الفضول والجزع وقلة الصبر والإقدام والإحجام، ولعله يحس أنه وحيد ومهمل إذا رأى أقرانه، وكل الذين يكبرونه قليلاً يمضون من دونه إلى المدرسة ويعودون منها، وكلهم نشاط يتعلمون فيها القراءة والكتابة ولا بد أنه استمع بكثير من الدهشة والاستغراب إلى الحديث الذي يتناول ما يجري في هذا المكان، وهو على الرغم من تشبثه بالبيت وحرصه على البقاء فيه، إلا أنه يرغب بالخروج منه والذهاب إلى المدرسة، خاصة وأن أصدقاءه كلهم يذهبون إليها.

تم التحديث فى (الأحد, 28 أبريل 2013 15:17)

أقرأ التفاصيل ..

 

 

فقد ولعت بموضوع الفلك، وكنت شغوفا بمتابعة أخباره قدر المستطاع، وكان مما وقعت يداي عليه، كتاب «الإنسان بين العلم والدين» للدكتور شوقي أبو خليل، والذي اعتبرته المحرك الأساسي لبحثي هذا، وقد كنت أجمع كل معلومة تتحدث عن هذا العلم ومستجداته، هذا قبل أن أختاره كموضوع بحث لنيل الإجازة في الدراسات الإسلامية، وقد وجدت عدة صعوبات من حيث المراجع العلمية، وندرة التأليف فيه.

واعتمدت تصميما بدأت فيه بما أسميته أضواء على الطريق، ولا أقصد بهذه الأضواء سوى تلك الضوابط والدوافع للبحث في علم الفلك القرآني.

ثم تحدثت عن علم الفلك من الناحية التاريخية، كونه من أقدم العلوم، لأنتقل إلى لب الحديث، منطلقا من الكل إلى الجزء، بدءاً بدراسة الكون، من حيث وجوده وتوسعه، ونهايته، ووصولا إلى أجزائه من السماء، فالنجوم، ثم الكواكب، التي تحدثت بتفصيل عن كوكبنا الأرض والقمر، وانتهيت بمكدرات السماء؛ المذنبات، الشهب والنيازك.

تم التحديث فى (الخميس, 03 أكتوبر 2013 05:35)

أقرأ التفاصيل ..

 
المزيد من المقالات...